個案分享
【被聲音震碎的心】
這是一個很有創造力的孩子。
他喜歡在專屬的遊戲時間內 模擬一個又一個特定的場景訴說著未被聆聽的點滴。
「這裡是 2F 班， 好安靜的」
「小朋友都好乖 可以自己做自己野」
漸漸提到自己若聽到大聲說話 整個人都會爆炸
為形象化爆炸效果 他甚至為此配以聲效 – 嘭! 嘭嘭嘭!
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治療師留意到孩子是在創造他理想中安靜的學校
為此 每名動物學生均設有獨定聲線
並安排治療師負責特定對白 促進動物同學間的交流
可見孩子是多麼的渴望和諧平靜的交流又多麼不願聽到大聲的說話。
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成人或許總是只想到自己被孩子大聲的哭鬧所困擾
卻無法代入孩子被成人大聲說話所驚動的心
說話所傳遞的訊息不止內容 更有當中的聲線語氣
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成人或許希望孩子能有所學習而著急用力的說話
可是不當的表達 會讓孩子吸收到比說話內容更為深刻的負面情緒
在孩子的心中 說話內容反而變得毫不重要
誠然 成人亦有情緒 亦非聖人 再好的脾氣總有被燃點的一刻
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在此推薦 一本繪本故事 – 大吼大叫的企鵝媽媽
故事內容大致表達:
企鵝媽媽好生氣，氣得對小企鵝大吼大叫。
小企鵝嚇得全身都散掉了！
牠的頭飛向外太空、身體飛到大海中、翅膀掉進叢林 裡、嘴巴降落在山頂……
故事形象化地讓成人了解自己情緒失控時小朋友內心世界的變化
希望成人努力控制自己 或者學會放下身段修補失控生氣後的親子關係。
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You go I go
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