個案分享
【投射】
小男孩每次來到特別遊戲室都會拿起大獅子手偶，與治療師重複上演激烈的角色扮演遊戲，這模式正正是小男孩抒發內心感覺的需要。治療師進入小男孩的內心世界，小男孩形容大獅子：「有隻蜈蚣附佢身，佢癲左，要食曬d 好人同壞人。」
「大獅子」發洩內心的混亂、不安和憤怒，經過一輪又一輪的「打鬥」，「大獅子」將所有動物手偶擊敗，小男孩突然靜下來，他看著大鼓說：「所有惡魔蜈蚣都係呢度走出來，附身係獅子既蜈蚣走左啦。」
「大獅子」不停敲擊大鼓，治療師於過程中不斷回應著小男孩，讓小男孩可以更加盡情和安全地表達內心感覺，小男孩笑著對治療師說：「再不會有惡魔走出來，他變善良了！」
小男孩不太會用言語方式表達自己的內心想法和感受，他在特別遊戲時間將壓抑的情緒投射在手偶角色扮演，小男孩由混亂的狀態轉變為安穩。
孩子不懂用言語描述其狀態，但在遊戲治療中有不同的媒介幫助孩子疏導內心的感覺和想法，治療師陪伴孩子，並跟從孩子的步伐，推動孩子安全和自由地表達自己。
我們相信 孩子有滋養自我、調節情緒的能力
You go I go